Отчет по  проведению Месяца безопасности МБОУ СОШ с. Новокуровка 01.02.2022 - 28.02.2022г.

         В целях повышения безопасности детей, навыков безопасного поведения на дорогах и в транспорте, а также адекватных действий при угрозе и возникновении пожаров в школе был составлен план по месячнику безопасности детей по 8 направлениям:

1. Антитеррористическая безопасность;

2. Пожарная безопасность;

3. Антикоррупционная безопасность;

4. Антинаркотическая безопасность;

5. Информационная безопасность;

6. Дорожная безопасность;

7. Электробезопасность;

8. Обучение учащихся правилам безопасной жизнедеятельности.

1.в целях обеспечения безопасности  МБОУ СОШ имеется ограда по периметру школы;

2. ежедневно   проводится   осмотр   здания   и   территории   школы   на   состояние безопасности;

3.регулярно проводится проверка состояния  эвакуационных выходов и путей эвакуации (исправность   дверных   замков,   незагроможденность   проходов)  и обеспечение   хранения   ключей   от   запасных   выходов   из   здания   на   посту охраны; 

 4.организована дневная (дежурные администратор,  учителя и техперсонал) и ночная охрана школы (сторож);

5. имеется в наличии журнал регистрации посетителей, в котором ежедневно

производится запись;

6.имеются  номера телефонов  доверия для сообщения фактов экстремистской деятельности;

7. уделяется   большое   внимание     патриотическому   воспитанию   учащихся, организации их досуга, вовлечению в кружки и спортивные секции в целях ослабления   негативного   влияния   идей   религиозно­   политического экстремизма; ведется     систематическая     работа  

8. классными   руководителями     по разъяснению   угрозы   распространения   религиозно­политического экстремизма;

9.классные руководители проводят   анкетирование   среди учащихся   на   предмет   выявления   и   обнаружения   степени   распространения экстремистских идей и настроений;

10.систематически проводятся    инструктажи  с работниками   и обучающимися по темам:

– действия при обнаружении подозрительных  взрывоопасных предметов;

– действия при угрозе террористического акта;

– правила поведения и порядок действий, если вас захватили в заложники.          Классными     руководителями     проводится     пропагандистская     работа   среди родительской   общественности   с   целью   разъяснения   сущности   экстремизма   и терроризма.   

В   рамках     месяца     безопасности   проведены   классные   часы   во   всех классах  «Правила поведения учащихся в случае проявлений теракта, возникновений ситуаций  природного и техногенного характера», беседы  с учащимися «Поведение при экстремальных условиях» и с родителями по вопросу безопасности их детей при посещении   школы.

         Проведены   тематические   уроки   по   ОБЖ       «Терроризм,   его причины и последствия».

2.      В целях пожарной безопасности в феврале организована  и проведена среди   учащихся  разъяснительная   работа   о   пожарах,   об   осторожном обращении   с   огнем,   о   необходимости   соблюдения   Правил   Пожарной Безопасности в лесах, в городе, в помещениях.       

Проведены   тематические классные часы и беседы во всех классах «Как вести   себя  на   пожаре»,   «Инструктаж   по   правилам   пожарной безопасности»,   викторины, конкурсы, беседы с показом видеофильмов, выпуском   «Информационных   листов»   о   мерах   пожарной   безопасности, Классные руководители на каждом родительском собрании проводят разъяснительные беседы по пожарной безопасности.          С   обучающимися   и   работниками   школы     проведен   дополнительный инструктаж   о   мерах   пожарной   безопасности. Учащиеся 1-8 классов школы приняли активное участие в конкурсе рисунков на темы противопожарной безопасности. 

3. Антикоррупционная безопасность.          В   школе   ведётся   целенаправленная   работа   антикоррупционной  безопасности. 

 Проводимые    классные   часы,   беседы   позволяют   углубить   и   конкретизировать знания в данной области. В 1-4 классах учителями М.В. Новоселовой  и Т.Б. Дондоковой   совместно   был   проведён   классный   час   на   тему   «Что   такое  коррупция?»   и   в   итоге   заключительная   беседа   «Что  такое  хорошо   и   что   такое плохо?». Учащиеся  с интересом слушали учителей, задавали вопросы.

А в 5-9 классах   учитель   истории   и   обществознания    Т.Б. Дондокова   с   классными  руководителями и совместно с учащимися подготовили деловую игру «Давайте жить справедливо. Справедливость – это истина жизни», где участниками   были   сами   учащиеся.   Учащиеся   7-8   классов   вместе   с   классными руководителемя. просмотрели презентацию на тему «Права ребёнка в новом веке», с последующим обсуждением.

4.Антинаркотическая безопасность.  В рамках месяца безопасности в   МБОУ  СОШ  проведена следующая работа:

1.­были     приняты   необходимые   меры   по   проведению   профилактических мероприятий   по   усилению   информационно   ­   разъяснительной   работы   с учащимися;

2. проведено   родительское   собрание     «За   здоровьем   всей   семьи»

3. Проведены классные часы и беседы «Профилактика   вредных   привычек»   (5-9   кл.),   «Признаки   суицидального поведения несовершеннолетних» (8-9 кл.);

4.Информационная безопасность. В рамках месяца безопасности проведены тематические уроки и мероприятия по   информационной безопасности.

 В   целях   систематизации   знаний   в   области   использования   интернета, формирования   навыков   безопасного   использования   интернета,   распознавания   и реагирования   на   интернет­угрозы,   в   МБОУ СОШ проведены   уроки безопасности школьников в сети Интернет. Для   детей   начальных   классов   уроки   прошли   в   форме   игры,   просмотра мультфильмов,   которые   помогут   ребенку   познакомиться   с   темой «Кибербезопасность» в наиболее доступном ему виде. При проведении уроков все учителя   пользовались   методическими   рекомендациями   к   «Единому   уроку безопасности сети Интернет».

При проведении уроков в среднем звене использовалось просмотр видео роликов «Защита   от   вредоносных   программ»,   «Безопасность   аккаунтов»,   «Безопасные онлайн­платежи», презентаций, а также видеоурока с сайта WWW .сетевичок.рф. А уроки в старшей  школе прошли в основном в форме дискуссии. Проведение уроков такого уровня способствуют формированию у школьниковкомпетенций цифрового гражданина для успешной и безопасной жизни и учебы во Всемирной сети. Работа по данному направлению проводиться каждый день на каждом уроке.

5.Дорожная безопасность.

         В нашей школе были проведены различные по форме мероприятия, направленные на предупреждение дорожного травматизма. Учащиеся начальной школы участвовали в играх и викторинах на знание правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения в общественном транспорте и на дороге. Было организовано и проведено практическое занятие по правилам дорожного движения с учащимися начальных классов ребятами волонтёрского отряда.  С учащимися начальных классов на переменах проводились «минутки безопасности». Учащихся 4-6 классов приняли участие в конкуре рисунков на тему: «Улица полна неожиданностей!». В течение недели на выставке в школьной библиотеке на тему «Основные причины несчастных случаев на дороге» дети могли ознакомиться с литературой и методическими материалами. Для учащихся 7-8 классов учителем ОБЖ проведена викторина «Тише едешь – дальше будешь!». С учащимися проводились классные часы на темы: «Улица и пешеходы», «Где и как безопасно переходить дорогу», «Первая помощь при падении с велосипеда, мопеда», «Дорожные знаки, которые должен знать водитель велосипеда, мопеда», «Азбука регулировщика», «Знай и выполняй правила дорожного движения», «Чем опасен мопед?» и др. Старшеклассники подготовили сообщения об опасных ситуациях на дороге. Проведены родительские собрания в 1-9 классах по вопросам профилактики детского дорожнотранспортного травматизма с демонстрацией видеофильмов по тематике ПДД. Также был проведен инструктаж по ПДД в каждом классе. Была обновлена информация в уголке безопасности дорожного движения.

6.Электробезопасность В рамках месяца безопасности  проведены  мероприятия по улучшению  электробезопасности: ­контроль и  замена(при необходимости) электрощитовой школы; ­ контроль за состоянием огнетушителей;  -проведение тематических информационных и классных часов по профилактике  электротравматизма;

­ инструктивные занятия с классными руководителями и учителем ОБЖ по теме  «Профилактические меры по электробезопасности»;

 ­инструктаж  о необходимости выполнения правил по электробезопасности во время каникул  «Будь внимателен!». 

7.Обучение учащихся правилам безопасной жизнедеятельности Безопасность   образовательного   учреждения   –   это  создание   условий  для сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а также материальных   ценностей   образовательных   учреждений   от   возможных террористических   актов,   несчастных   случаев,   пожаров,   аварий   и   других чрезвычайных ситуаций.

Администрацией   школы     проводится   постоянная   работа   по   обеспечению комплексной безопасности образовательного учреждения и усилению охраны школы от пожаров и возможных противоправных действий: 1.    установлено и действует система видеонаблюдения на территории  и в  школе;

2.   вокруг территории школы имеется ограда по периметру; 3. имеется  телефонная  связь с вневедомственной охраной, полицией, МЧС; 4. установлена и эксплуатируется система охранно­пожарная сигнализация; 5.  заключен договор с вневедомственной охраной по обеспечению экстренных  выездов оперативных групп при получении сигнала о срабатывании системы  "тревожная кнопка";

6. пути эвакуации  указаны стрелками.         Вместе   с   тем   антитеррористическая   защищенность   объектов образования состоит   не   только   из   технических   мер,   направленных   на укрепление   материальной   базы учреждений,   но   и систематической профилактической   работы по   усилению   бдительности   персонала образовательных учреждений, умению оперативно и адекватно действовать при возникновении   чрезвычайной   ситуации.

8.   проводилась   (систематически)     тренировка   по   эвакуации   учащихся   и работников на случай  чрезвычайной ситуации. На уроках ОБЖ в  5- 9 классах изучали ПДД. Во всех классах прошликлассные часы  и беседы «Поведение в экстремальных ситуациях»; «Главное ­ самообладание»

          Систематически   проводятся   инструктажи   по   действиям   должностных   лиц образовательных  учреждений  при  угрозе  или  проведении  террористического акта. Проводится разъяснительная работа, направленная на повышение уровня организованности,   бдительности,   готовности   к   действиям   в   чрезвычайных ситуациях,   укреплению   взаимодействия   с   правоохранительными   органами   и другие мероприятия.

Учитель ОБЖ – Татаринова Л.Н.